2024新華網(wǎng)高考情報局｜同濟大學：大力發(fā)展“人工智能+” 實現(xiàn)人工智能深度融入專業(yè)人才培養(yǎng)全覆蓋

  新華網(wǎng)北京6月24日電 日前，同濟大學本科生院院長、新生院院長吳志軍做客新華網(wǎng)2024高考情報局，為廣大考生和家長介紹同濟大學2024年高考招生政策、特色專業(yè)等相關情況。

  Q1：請您簡要介紹一下同濟大學基本情況？

(資料圖)

  同濟大學創(chuàng)建于1907年，是中國最早的國立大學之一。經(jīng)過百余年發(fā)展，同濟大學已經(jīng)成為一所特色鮮明、在海內(nèi)外有較大影響力的綜合性、研究型、國際化大學，綜合實力位居國內(nèi)高校前列。學校始終注重人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面的全面發(fā)展。1996年，學校列為“211工程”建設高校。2002年，學校列為“985工程”建設高校。2017年，學校入選世界一流大學建設A類高校。上個月的5月20日，是同濟大學117歲的生日。

  Q2：學校的優(yōu)勢學科和特色專業(yè)有哪些？

  同濟大學是一所綜合性大學，學科門類齊全，涵蓋了工、理、管、文、法、醫(yī)等11個學科門類，也十分注重學科的交叉融合與創(chuàng)新發(fā)展。現(xiàn)有本科招生專業(yè)73個，碩士學位一級學科授權點44個，專業(yè)碩士學位授權點29個，博士學位一級學科授權點36個，專業(yè)博士學位授權點11個，博士后流動站35個。

  在全國第五輪學科評估中，同濟大學A類學科數(shù)量全面提升，相比第四輪增幅50%。

  目前，同濟大學擁有“雙一流”建設學科8個，分別是建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環(huán)境科學與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、風景園林學、藝術與設計、生物學。同濟大學的招生專業(yè)100%為一流專業(yè)（含省級）和四新專業(yè)，同時還擁有全國首個智能建造專業(yè)、全國首批人工智能專業(yè)、6個基礎學科拔尖基地和6個強基計劃招生專業(yè)。學校今年還新增了1個強基計劃招生專業(yè)（海洋科學）。2020級首屆同濟強基學子實現(xiàn)了100%直博。

  學?，F(xiàn)有國家級一流本科課程109門，首屆國家教材獎入選了14本。尤其值得一提的是，全國教材特等獎高校類總共4本，同濟大學《高等數(shù)學》摘得特等獎桂冠。

  總之，同濟大學的綜合實力、學科實力、專業(yè)實力、教學實力等等都位居全國前列，相信選擇同濟大學的考生，都能夠選擇一個扎實的、充滿無限可能的未來。

  Q3：學校在人才培養(yǎng)方面有什么特色舉措？

  （1）培養(yǎng)目標引領未來。同濟大學培養(yǎng)具有“通專基礎、學術素養(yǎng)、創(chuàng)新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”的綜合特質(zhì)，成為擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業(yè)精英。

  （2）培養(yǎng)模式強化個性。學校秉承“夯實共性基礎、強化個性發(fā)展”的培養(yǎng)理念，為學生提供了個性化、進階式的成長路徑。學校100%的專業(yè)均開設了微輔修，學生入校之后可以自主選擇特色模塊課程、微輔專業(yè)、輔修專業(yè)、輔修學位、雙學士學位、第二學士學位等，個性化定制自己的成長路徑。

  （3）培養(yǎng)路徑本研銜接。學校設立了國豪書院，實行書院制、導師制和完全學分制，形成了“2+1+X”同濟特色的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系（“2+1+X”培養(yǎng)體系是2年通專基礎、1年專業(yè)核心、X為1至6年本研銜接的專業(yè)學習與學術創(chuàng)新）。

  （4）通識教育豐富多元。學校綜合性優(yōu)勢明顯，剛才也提到，第五輪學科評估工科優(yōu)勢高校的文理科排名均位列全國第4，支撐學校開設了一大批由大師領銜的理工文藝類優(yōu)質(zhì)通識課程。2023年，同濟大學和上海本地的兄弟院校建立全面戰(zhàn)略合作伙伴關系，優(yōu)勢互補，強強聯(lián)合，實現(xiàn)了通識課程互選互認，大學變得更“大”。

  （5）國際交流底蘊深厚。學校建設了中德、中法、中意、中芬等12個國際平臺學院，近1000門的全外文課程，5個國際學生校外文化體驗基地，擁有意大利佛羅倫薩海外校區(qū)，搭起了學生國際化交流的橋梁。每年超過40%的本科生、碩士生和100%的博士生走出國門進行國際交流學習，同時5200名在校國際學生走進同濟，留學生中數(shù)量最多的前三個國家分別是德國、法國、意大利。

  （6）學生就業(yè)優(yōu)勢突出。

  同濟畢業(yè)生競爭力全國排名第8，畢業(yè)即“三高”，也就是社會地位高、能力水平高、薪資收入高，畢業(yè)平均薪酬在雙一流高校排名第5，畢業(yè)生招錄比高達30：1。就業(yè)單位都是華為、比亞迪、阿里、上汽、國家電網(wǎng)等行業(yè)內(nèi)的頭部企業(yè)。

  Q4：2024年學校招生政策有哪些亮點和新變化？

  2024年，同濟大學繼續(xù)升級推出一系列“同濟特色”的招生新政策和人才培養(yǎng)新舉措，打出多個“升級版”和“組合拳”，全面提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。首先，今年招生政策的總體思路是“一省一策”和“一生一策”。我們最終是要實現(xiàn)從“招生”到“選材”的轉變。我們也希望，學校和學生之間能實現(xiàn)“雙向奔赴”，讓考生喜歡同濟、信任同濟，才選擇報考同濟，而學校，也為每一位喜愛同濟的學生傾盡所有，幫助學生成長成才。具體來說，有以下幾方面：

  （1）“國豪書院”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)擴容升級。2024年，同濟大學國豪書院工科試驗班繼續(xù)擴容，將通過高考招生和二次選拔吸納更多更優(yōu)質(zhì)學生進入工科拔尖創(chuàng)新人才的“2+1+X”本研貫通培養(yǎng)。培養(yǎng)舉措上，持續(xù)推行院士、高層次人才等高端導師引導的完全學分制，讓學生享受自由選擇專業(yè)的修讀自主性，通過定制個性化的培養(yǎng)方案，培養(yǎng)服務國家重大戰(zhàn)略的學術大師和戰(zhàn)略科學家。

  （2）“基礎學科”拔尖人才培養(yǎng)拓展升級。今年，同濟大學繼續(xù)在本一批次開展教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地（涵蓋計算機科學、數(shù)學、物理學、化學、生命科學、力學）招生。同濟大學與中國科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院強強聯(lián)合，在教育部數(shù)學拔尖學生培養(yǎng)基地中增設“華羅庚數(shù)學科技英才班”，為同濟大學數(shù)學等基礎學科建設和人才培養(yǎng)注入新的活力。在基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃基地中新增先進材料拔尖班（蘊元班），在“理科試驗班”大類增加材料科學與工程專業(yè)，徹底打通先進材料領域人才的實踐應用與理論研究。至此，同濟大學理科大類專業(yè)實現(xiàn)“拔尖班”全覆蓋。

  （3）“人工智能”賦能人才培養(yǎng)煥新升級。2024年5月16日，同濟大學發(fā)布《人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2024-2027）》，強勢推動人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展。將成立未來技術學院，在國豪精英班基礎上增設未來技術班，并于2024年招收首批本科生。

  未來技術班學生將深度進入“人工智能+”的四個交叉領域（機器人、智能網(wǎng)聯(lián)車輛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧城市）進行學習，享受“大一體驗所有領域→大二進入中意領域→大三選擇領域方向→大四確認領域?qū)I(yè)”的獨特專屬權利，全線合攏領域內(nèi)所有相關專業(yè)供學生選擇，實現(xiàn)“畢業(yè)選題在什么專業(yè)，就能在什么專業(yè)畢業(yè)”的跨院系、跨學科的“AI+”領域本研貫通培養(yǎng)，簡單來說，未來技術班的特點就是興趣早發(fā)現(xiàn)、專業(yè)晚確認、出口更高端。同時面向2024級本科新生，每個大類增設1門人工智能核心通識精品課“人工智能科學與技術”，每個專業(yè)開設AI應用類課程，實現(xiàn)人工智能深度融入專業(yè)人才培養(yǎng)全覆蓋。

  （4）招生大類及交叉復合人才培養(yǎng)持續(xù)升級。今年，學校整合打造“信息與智能網(wǎng)聯(lián)類”工科試驗班，重點強化學生在人工智能、大數(shù)據(jù)、機器學習等新工科及其交叉領域的持續(xù)學習能力與學術潛力，綜合提升“萬物互聯(lián)”下的智能交通、綠色智能車輛等未來領域的創(chuàng)新思維與實踐能力。新增“同濟大學政治學、經(jīng)濟學與哲學（PPE）復合型拔尖人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”，聯(lián)合三個文科類專業(yè)學院（政治與國際關系學院、經(jīng)濟與管理學院、人文學院）優(yōu)勢資源，培養(yǎng)適應全球化趨勢的復合型人才。新增微電子科學與工程-應用物理學、德語-法學2個雙學士學位項目，微電子科學與工程-應用物理學雙學士學位項目是工學學士學位+理學學士學位，德語-法學雙學士學位項目是文學學士學位+法學學士學位。

  目前，學校人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)項目在交叉培養(yǎng)、雙創(chuàng)融合、校企聯(lián)培和對歐交流方面各具特色，總數(shù)達34個，其中雙學士學位項目14個，而且推出了雙學位推免保研單列的政策，交叉復合人才培養(yǎng)再上新臺階。

  （5）進階式人才培養(yǎng)成長路徑個性升級。同濟大學已經(jīng)實現(xiàn)微輔修專業(yè)100%全覆蓋，今年將持續(xù)拓寬多元化、進階式人才培養(yǎng)路徑，幫助學生形成“主修+輔修”多學科交叉的復合型知識結構，不斷提升個性發(fā)展的效能。2024年開始，所有進階式（微輔修）專業(yè)增設特色課程模塊（6~10學分）。進一步鼓勵學生大膽修讀、自由修讀感興趣的進階式培養(yǎng)專業(yè)，探索單列保研資格新條件，所修讀的微輔修專業(yè)經(jīng)歷能助力學生推免保研。

  學校的轉專業(yè)政策持續(xù)落實“轉出不設限，轉入有條件”的原則，進校擁有7次對專業(yè)作出抉擇的機會，更有中外合作辦學轉出、醫(yī)科轉入、文轉理工等多重自由。

  Q5：學校在人工智能領域人才培養(yǎng)和教育教學方面有哪些最新的進展或者舉措？

  同濟大學把“人工智能+”作為教育發(fā)展的戰(zhàn)略任務，以數(shù)智化、綠色化、融合化“三化”作為促進學科轉型高質(zhì)量發(fā)展的路徑方向。5月16日，學校發(fā)布《人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2024-2027）》，提出了“1+N”的人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展思路。“1”即推動人工智能學科的發(fā)展,“N”即對其他學科和各項工作全面賦能，促進全校學科的整體轉型升級。“1”為“N”的賦能提供人工智能理論、方法、技術、工具等支撐，“N”則為人工智能提供新場景、新應用，推動人工智能落地見效。“1”和“N”互相賦能，互相促進，互相成就。

  《行動計劃》還啟動八大核心任務，加強人工智能學科建設，系統(tǒng)性推動人工智能賦能學科創(chuàng)新發(fā)展，賦能人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、國際合作、數(shù)字校園等領域?qū)崿F(xiàn)全方位高質(zhì)量發(fā)展。其中第四大核心任務就是“實施人工智能賦能教學創(chuàng)新，培養(yǎng)復合型創(chuàng)新性人才”。我們打造人工智能通識精品課程，實現(xiàn)人工智能深度融入專業(yè)人才培養(yǎng)全覆蓋，設置了未來技術班，探索“人工智能+”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新范式。

  另外，6月11日，學校還隆重推出了基于AI大模型的招生咨詢服務，ChatTJ，我們也叫同濟小優(yōu)。這項服務的推出，就是為了給全國考生和家長提供24小時全天候、不斷線的咨詢服務。在ChatTJ里，大家可以問跟同濟大學相關的問題，特別是跟招生相關的問題。一經(jīng)推出，ChatTJ也受到了很多媒體的報道和轉載，也收到了來自很多兄弟高校的點贊。

  Q6：可以請您介紹一下，生活在同濟是種什么樣的體驗嗎？

  生活在同濟是一件浪漫的事。每年三月，是同濟大學櫻花盛開的季節(jié)，櫻花游園會上開設了各種攤位，表演、游戲、攝影等應有盡有，游客和同學們絡繹不絕，充分感受到了同濟櫻花的魅力。

  上海一直流傳著“吃在同濟”的美譽。同濟食堂環(huán)境整潔美觀、食物品類繁多，還有各類特色糕點和時節(jié)限定。同濟的宿舍樓周邊設施齊全，注重公共空間的打造，部分樓內(nèi)設有健身房、琴房、瑜伽房和茶藝室等，為學生們提供了多樣化的休閑和學習空間，更有很多校園建筑已經(jīng)被列為了上海市優(yōu)秀歷史建筑。

  來同濟，你還可以成為大型原創(chuàng)大師劇《國之英豪》的主角，參加同舟共濟的龍舟賽，加入攀巖隊，上高爾夫球課，體驗敞篷的游泳館，和陳芋汐、覃海洋等國家運動健將做同學……，等等。

  總之，成為一名同濟人，不僅僅能成長為一個優(yōu)秀的人，還能成為一個浪漫的人。

  Q7：學校的官方報考信息可以從哪些渠道平臺獲得？

  大家可以登陸同濟大學本科招生網(wǎng)，或者微信搜索“同濟招生”，關注我們的官方微信公眾號。近期我們已經(jīng)發(fā)布了2024年的招生政策一圖讀懂、招生專業(yè)目錄、全國各省的咨詢方式合集、今年學校十個招生大類的直播合集等等，歡迎大家隨時關注、隨時了解，也可以撥打我們招辦的熱線電話，021-65982643。

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